Autore: Davide Azzolini

Ricercatore senior presso l’Istituto per la Ricerca Valutativa sulle Politiche Pubbliche della Fondazione Bruno Kessler (FBK-IRVAPP) e ricercatore affiliato dell’Urban Institute, Washington, DC. Si interessa di analisi e valutazione di programmi e politiche pubbliche in ambito scolastico e formativo, con particolare riguardo ai temi dell’inclusività, degli investimenti familiari in istruzione, del diritto allo studio, e dell’uso delle tecnologie digitali nei processi formativi.

Povertà e disuguaglianze

Sostenere il risparmio familiare per combattere le disuguaglianze in istruzione

Ogni anno i dati statistici certificano in modo inesorabile che l’Italia si colloca tra gli ultimi paesi europei come percentuale di laureati. Questo record negativo è in parte dovuto ai grandi divari sociali che esistono nella partecipazione scolastica e formativa. Uno dei fattori che spiega questi divari riguarda la diversa disponibilità economica delle famiglie. È necessaria una riflessione sul rinnovamento degli strumenti di diritto allo studio.

Davide AzzoliniLoris Vergolini | 25 Novembre 2024

Dati e ricercheEsperienzePunti di vista

Con i Bambinidiritto allo studiodispersione scolasticadisuguaglianzefamiglieFondazione Compagnia di San Paolopovertà educativa

Ricercatore senior presso l’Istituto per la Ricerca Valutativa sulle Politiche Pubbliche della Fondazione Bruno Kessler (FBK-IRVAPP) e ricercatore affiliato dell’Urban Institute, Washington, DC. Si interessa di analisi e valutazione di programmi e politiche pubbliche in ambito scolastico e formativo, con particolare riguardo ai temi dell’inclusività, degli investimenti familiari in istruzione, del diritto allo studio, e dell’uso delle tecnologie digitali nei processi formativi.