Migrazioni

Alunni con background migratorio in Italia

È stato recentemente pubblicato da Fondazione Ismu il Rapporto Alunni con background migratorio in Italia, che si propone di leggere e analizzare alcune caratteristiche della presenza degli alunni con cittadinanza non italiana nei diversi livelli scolastici, i problemi affrontati nel sistema formativo e le sfide che si pongono per insegnanti e istituzioni educative. Dopo una breve descrizione dei determinanti che interessano un alunno neo arrivato in Italia, dal suo primo ingresso a scuola alla piena integrazione, la ricerca si concentra sui percorsi degli studenti stranieri nelle nostre scuole con un approfondimento sugli esiti scolastici, mettendo in luce anche il rischio di dispersione.

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