Il diritto allo studio delle alunne e degli alunni addottati

Ad aprile sono state pubblicate Le Linee di indirizzo per favorire il Diritto allo studio delle alunne e degli alunni che sono stati adottati. Si tratta di un aggiornamento del documento già redatto nel 2014, che forniva indicazioni e linee programmatiche per consentire alle istituzioni scolastiche di strutturare una metodologia di accoglienza scolastica in grado di garantire il benessere degli studenti e delle studentesse adottate fin dal primo ingresso in classe. Il documento definisce alcuni punti di attenzione, suggerisce buone prassi in tre ambiti, vale a dire l’ambito amministrativo burocratico, quello comunicativo-relazionale e la continuità, e designa i diversi ruoli degli attori coinvolti.