L’impatto della DAD sull’apprendimento dei bambini

L’articolo su LaVoce riporta i risultati dello studio guidato dall’Università di Torino sull’impatto della DAD nell’apprendimento degli alunni della scuola primaria. La perdita delle competenze matematiche degli studenti corrisponde a 4 mesi di inattività. I soggetti più colpiti sono i figli di genitori non laureati con precedenti rendimenti sopra la media. Tali risultati confermerebbero quindi, l’importanza della scuola in presenza nella riduzione delle disuguaglianze educative.