Famiglia, infanzia e adolescenza

Per la riapertura di scuole e spazi di vita per bambini e ragazzi

A causa della pandemia stiamo vivendo la più grande crisi educativa mai conosciuta. A lungo rimossa dal dibattito pubblico, insieme a quella sociale, ora rientra finalmente nell’agenda politica, ma in maniera molto frammentata. Marco Rossi-Doria, nel suo articolo per Menabò di Etica ed Economia, sottolinea l’assenza del tema educativo nelle discussioni sul reindirizzamento dei fondi, a livello italiano ed europeo, ed evidenzia come i maggiori contributi per uscire dalla crisi vengano dal basso, dai comuni, dalla cooperazione tra istituzioni e cittadini e dalla sussidiarietà.

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